Manualul este structurat în nouă unităţi de învăţare (noţiuni generale privind elementele de limbaj plastic şi culorile, diferite tehnici de lucru, efecte şi tipuri de compoziţii), fiecare incluzând o secvență recapitulativă și de evaluare, patru proiecte mari, precum și o secvență de recapitulare și de evaluare finală.
Acesta contribuie în mod esențial la dezvoltarea, din toate punctele de vedere, a personalității copiilor. Prin caracterul practic-aplicativ al activitățilo se facilitează îmbinarea muncii practice cu cea intelectuală, elevul învață să își coordoneze mișcările, capătă pricepere și îndemânare, își formează unele deprinderi practice de a opera cu diverse materiale și instrumente.
Manualul respectă modelul de proiectare centrat pe elev şi corespunde cerinţelor programei şcolare în vigoare.
