Auxiliar interdisciplinar elaborat in conformitate cu programa scolara...

 Auxiliar interdisciplinar elaborat în conformitate cu programa școlară...

O carte despre prietenie și iubire, o poveste despre supraviețuire!Departe de familia sa, singur și neînțeles, un pui de balenă cântă ca să scape de stres.Tase, balena cu cocoașă, are o pasiune uriașă. Lui nu i se pare că un pui de balenă care cântă este ridicol, are curajul de a-și folosi glasul, deși, la tot pasul, îl pândește un pericol. Peripețiile lui te vor ține cu sufletul la gură și vei sorbi întâmplările picătură cu picătură. Aceasta este povestea noastră, cu o balenă care descoperă un ocean plin de primejdii, dar și de culoare, cu străluciri de rubine și valuri diamantine. Tot acum vei face cunoștință cu multe viețuitoare marine.Întâmplări palpitante, suspans, aventură într-o poveste bună ca o prăjitură!..

Cu noul volum ZECE ÎNGERI MITITEI adresat celor mici (care l-au şi inspirat), Florentina Chifu reconfirmă din plin vocaţia şi harul poetic pe care i le-a dat Dumnezeu, fiindcă să scrii poezie pentru copii este, adesea, mult mai greu decât se crede, mai ales dacă intenţionezi să fii original, să atragi şi să placi cititorului acestui gen de literatură, cu îndelungate tradiţii la noi şi nu numai.Autoarea cărţii are o bogată imaginaţie, deţine din plin arta de „a se copilări”, de a se face înţeleasă şi iubită de cei cărora li se adresează, construind cu inspiraţie universuri şi lumi „ale boabei şi ale fărâmei”, cum ar fi zis Tudor Arghezi, poetul cu care Florentina Chifu se întâlneşte pe alocuri, prin viziune şi gingăşie, în paginile de faţă.Sunt poeme cu îngeri, altfel decât cele ale lui Vasile Voiculescu, dar şi poezii prin care, cu o baghetă magică, scriitoarea dă viaţă, vibraţie, culoare şi lumină unui spaţiu în care, unite prin dragoste şi prietenie, trăiesc laolaltă arbori şi animale, gâze şi „îngerei”, bunici, mame şi taţi, cuprinşi cu toţii parcă într-un carnaval al jocurilor, al iubirii şi, nu în ultimul rând, al unor vise pe cât de frumoase, pe atât de adevărate, morala şi învăţămintele fiind strecurate discret, fără didacticism şi ostentaţie.„O carte luminoasă, inspirând optimism şi încredere, iubire faţă de tot ce vieţuieşte în univers, o carte ca o insulă de bucurie în lumea noastră, a celor mari şi a celor mici, tot mai stresată de ritmurile şi de neliniştile vieţii de azi. Şi, nu în ultimul rând, o carte căreia ilustraţiile foarte expresive ale lui Done Stan îi cresc valoarea şi-i deschid larg porţile către cititor.” (Florentin Popescu)..

Manualul este elaborat de Florentina Chifu, profesor cu o bogata experienta pedagogica, conditie absolut necesara pentru a scrie un manual bun din punct de vedere metodic. Pagina de deschidere a fiecarei unitati de invatare cuprinde competentele vizate de respectiva unitate si-l provoaca pe elev sa cerceteze imagini, sa raspunda la intrebari-cheie care-i trezesc curiozitatea, il determina sa faca predictii, sa convoace cunostinte sau experiente din diferite domenii, care pot avea legatura cu tema unitatii. Unitatile de invatare care compun manualul contin teme specifice invatarii educatiei muzicale si cantece atractive, accesibile varstei elevilor ca ambitus, linie melodica, structura ritmica, in concordanta cu noua programa scolara. Toate sunt apropiate de universul copilului, de interesele specifice varstei scolarului de clasa a V-a, trezind interesul pentru arta si cultura, stimuland simtul estetic, simtul ritmic, auzul muzical al copiilor si memoria muzicala. Abordarea in maniera originala si creativa a unitatilor de invatare, structurarea continuturilor si operationalizarea acestora, in maniera libera si inedita, accesibilizarea informatiei selectionate printr-o forma de prezentare inteligibila si stimulativa (imagini, tabele, indicatori, organizatori grafici), videoclipurile care prezinta exemple de bune practici, asigurarea coerentei pedagogice interne, limbajul accesibil, sunt caracteristici care recomanda manualul ca pe un instrument util, de inalta tinuta stiintifica si metodica...

Manualul este alcatuit din sase unitati de invatare care contin teme specifice invatarii educatiei muzicale si cantece atractive, accesibile varstei elevilor ca ambitus, linie melodica, structura ritmica, in concordanta cu noua programa scolara. Temele sunt apropiate de universul copilului, de interesele specifice varstei scolarului de clasa a III-a, trezind interesul pentru arta si cultura, stimuland simtul estetic, simtul ritmic, auzul muzical al copiilor si memoria muzicala: Din nou la scoala, Melodii pentru copii, Tezaur folcloric, Taramul sunetelor, Muzica si acompaniament, Muzica si interpretare. Manualul foloseste metode moderne de invatare (Ciorchinele, Raspunde - Arunca - Interogheaza, Turul galeriei, Jurnalul cu dubla intrare, Diagrama Venn), asigura copiilor intelegerea mesajului muzical, sistematizarea cunostintelor si invatarea prin cooperare. Unitatile de invatare contin cate o lectie de recapitulare si o proba de evaluare concepute echilibrat, cu elemente de sprijin care sa-i familiarizeze pe elevi cu activitatea de autoevaluare. Manualul cuprinde si metode de evaluare alternative ca cercetarea, proiectul in grup si portofoliul. Incurajeaza folosirea noilor tehnologii prin utilizarea de softuri care permit accesarea claviaturii unui pian virtual, spectrograma, sprijinind procesul de invatare...

Manualul este alcatuit din sase unitati de invatare care contin teme specifice invatarii educatiei muzicale si cantece atractive, accesibile varstei elevilor ca ambitus, linie melodica, structura ritmica, in concordanta cu noua programa scolara. Temele sunt apropiate de universul copilului, de interesele specifice varstei scolarului de clasa a IV-a, trezind interesul pentru arta si cultura, stimuland simtul estetic, simtul ritmic, auzul musical al copiilor si memoria muzicala: Din nou la scoala, In ritmul muzicii, Obiceiuri de iarna, Tezaur folcloric, In ritm de dans, Muzica si acompaniament. Manualul foloseste metode moderne de invatare (Ciorchinele, Raspunde - Arunca - Interogheaza, Turul galeriei, Jurnalul cu dubla intrare, Diagrama Venn), asigura copiilor intelegerea mesajului muzical, sistematizarea cunostintelor si invatarea prin cooperare. Unitatile de invatare contin cate o lectie de recapitulare si o proba de evaluare concepute echilibrat, cu elemente de sprijin care sa-i familiarizeze pe elevi cu activitatea de autoevaluare. Manualul incurajeaza si studierea muzicii instrumentale: la fiecare unitate exista exemple de cantece care se executa instrumental, fie ca acompaniament al grupului vocal, fie de sine statator. De asemenea, manualul incurajeaza folosirea noilor tehnologii prin utilizarea de softuri care permit accesarea claviaturii unui pian virtual, spectrograma, sprijinind procesul de invatare...